Kako naučiti dane u tjednu

Pojam vremena odnosi se na apstraktne veličine. Vrijeme se ne može percipirati pomoću pet osjetila koja osoba ima. Za dijete mlađe od 3 godine, kada je u njegovoj percepciji Svijet neodvojiv od njega samog, koncept vremena nije dostupan. U stanju je shvatiti samo ono što opaža uz pomoć svojih osjetila, ono što se može dodirnuti, vidjeti ili slušati.

U kojoj dobi početi učiti

Kad se dogodi “kriza od tri godine” i dijete se u svom razmišljanju počne odvajati od svijeta oko sebe, tada ga zanima njegova struktura. Međutim, dijete je više zainteresirano za mjesto koje će zauzeti na ovom svijetu i kako se u njemu označiti. Za dob od 3-4 godine moguće je i potrebno proučiti takve najjednostavnije pojmove o vremenu kao dijelu dnevnog ritma – “noć – dan”, “jutro-večer”, kao i razumijevanje značenja takvih vremenskih odnosa kao sutra, danas i jučer.

Tek u dobi od 4 do 5 godina djeca počinju stvarati sposobnost apstraktnog razmišljanja i, što je još važnije, želju za tim. U tom vremenskom intervalu vrijedi početi učiti dane u tjednu. To je znanje potrebno djetetu kako bi se počelo kretati u vremenu, povezujući to znanje s događajima koji se događaju u svijetu oko sebe. U percepciji djeteta, tjedan, mjesec, pa čak i godina mogu trajati sat i dan, ili općenito “kad se majka vrati iz trgovine”. Da biste orijentirali i planirali svoje postupke, potrebno je da dijete jasno razumije vremenski okvir označen ovim riječima i morate početi od tjedna.

Gdje započeti trening

Za osobu je od najranije dobi važno da bilo koji koncept bude vezan za narativ-priču koja objašnjava podrijetlo određenog koncepta. Na taj će način biti lakše povezati svoju svijest s polaznom točkom, tako da većinu ljudi svakodnevne vještine i znanja asimilira bolje od apstraktnih znanstvenih disciplina.

Sukladno tome, bit će učinkovitije započeti trening kratkim kognitivnim izletom u povijest podrijetla samog koncepta vremenskog razdoblja nazvanog tjedan i značenja svakog dana u njemu.

Moderno ime tjedan znači vremenski interval jednak sedam dana ili, radi lakšeg razumijevanja djeteta, danima. Nakon dolaska kršćanstva u Rusiju, tjedan se dugo nazivao tjednom, a njegov prvi dan smatrao se danom Kristova uskrsnuća, zvao se “tjedan”, jer na ovaj dan nije trebalo raditi ništa. U većini slavenskih jezika naziv “tjedan” fiksiran je u nedjelju popodne, odnosno dan kada “ne rade” ne rade.

Stoga se dan nakon “tjedna” počeo nazivati ponedjeljkom, odnosno nakon “tjedna”, koji se danas obično naziva nedjelja. Na ruskom jeziku svih sedam dana dobilo je ime po glavnom danu-tjednu. Ime utorak, došlo je od riječi drugi, a srijeda-od riječi sredina, četvrtak je dan postao od riječi četvrti i Petak od riječi peti. Subota, s druge strane, ima mnogo starije korijene od slavenskog jezika i uzima ime od drevne hebrejske riječi “Šabat”. Koji su Židovi imali sedmi dan i dan odmora, nakon čega je započeo njihov tjedan.

Da bi dijete dobilo vezu s radnim danom modernog vremena, a ne samo vodič za priču o podrijetlu tjedna, potrebno je priču pratiti detaljnim karakteristikama svakog dana koje je to dijete posebno razumjelo. Primjerice, u subotu i nedjelju odmaramo se, a u ponedjeljak tata ide na posao, a dijete u vrtić, u utorak predavanje u krugu ili odjeljku, u srijedu odlazak baki itd.p.

Uvodni izlet potreban je da bi dijete skrenulo pažnju na igre i ilustracije koje će mu se ponuditi kako bi naučilo dane u tjednu. Inače se može ispostaviti da ga to možda neće zanimati.

Vizualni dizajn kalendara

Proučavanje bilo kakvih novih informacija za dijete, uključujući dane u tjednu, najracionalnije je organizirati u obliku uzbudljive igre. Asimilacija potrebnog materijala bit će mnogo puta učinkovitija.

Možete započeti s vizualnim i svijetlim kalendarom s kojim će dijete imati vizualni i taktilni kontakt – slikati, lijepiti, popravljati itd.p. na njemu je nešto za korištenje, osim vizualne, i mehaničke memorije.

Kao didaktički materijal možete napraviti kalendar u obliku obojenih stanica od obojene tkanine ili kartona, gdje svaki dan u tjednu ima svoju boju stanica. Kao osnovu možete uzeti dugine boje, možda će vam kasnije i nešto dobro doći. Čak i ako dijete ne zna čitati, stanice treba potpisati i numerirati. U ćeliji staviti lik lika, za djevojčice to može biti lutka, za dječaka više muževan tip junaka. Figurica se stavlja u ćeliju koja odgovara danu početka treninga – na primjer – “ponedjeljak”. Djetetu pokazujemo cijeli raspored kalendara i objašnjavamo da su obojene stanice dani u tjednu, a danas lik živi u ovoj, Na primjer, crvenoj ćeliji, a sutra će biti utorak, a lik se seli u sljedeću kuću-narančastu ćeliju i ostat će tamo cijeli dan dok je dijete u vrtiću. Nakon objašnjenja, bit će potrebno da dijete “Premjesti” lik kako se dani mijenjaju i ispravi ga ako požuri ili, naprotiv, zaboravi to učiniti.

Ako se dijete zanese idejom da se junak “tjednog putovanja” preseli iz ćelije u ćeliju, tada postoje sve šanse da će dane u tjednu naučiti odmah nakon prvog tjedna nastave. Kao bonus, može se sjetiti i boja duginog spektra.

Ovo je jedna od mogućnosti dizajna prvog kalendara za dijete, možete ga napraviti i kao:

1. stepenice stubišta;

2. plan cijelog tjedna, gdje svaki dan prikazuje glavni događaj ovog dana u životu djeteta, na primjer, ponedjeljak-bazen, utorak-krug crtanja, subota-izlet u prirodu itd.p.;

3. nevjerojatan cvijet cvijet-sedam cvjetova s uklonjivim laticama;

4. vlak sa sedam raznobojnih vagona;

5. krug podijeljen na sedam sektora sa strelicom kao na satu.

Kada je dan u tjednu pronađen u improviziranom kalendaru, bit će potrebno nagađati s djetetom o tome je li to radni dan ili slobodan dan. Ako roditelji rade standardno prema petodnevnoj shemi, a dijete ide u vrtić, to će se znanje brzo i lako naučiti.

U ovoj je dobi duga koncentracija na bilo koju stvar ili predmet nemoguća, tako funkcioniraju mozak i razmišljanje, omogućuje osobi da se razvije upravo kao “razumna osoba”. Zbog toga postoji velika vjerojatnost da će nakon nekoliko tjedana djetetov interes za kalendar početi padati i on će sve manje i manje početi obraćati pažnju na njega. Bilo bi ispravno ukloniti ga na neko vrijeme, ali svakako se vratite na ovu aktivnost kasnije.

4 igre koje pomažu djeci da nauče dane u tjednu

Svaka igračka – dan u tjednu

Za igru će vam trebati sedam različitih igračaka i sedam krugova različitih boja, prema broju dana u tjednu.

Pred djetetom je izloženo ovih sedam različitih igračaka, od kojih svako dijete mora podijeliti krug u boji koji odgovara jednom od dana u tjednu. Ime boji dana u tjednu dodjeljuje samo dijete, nazivajući, na primjer, “medvjed-ponedjeljak” i daje crveni krug, “zeko-utorak” i daje zelenu itd.d. Zatim se krugovi sakupljaju i miješaju. Dijete bi ih trebalo distribuirati u istom slijedu, prisjećajući se koji dan u tjednu koji je krug u boji odgovarao i kojoj je igrački dao.

Igra. Skupite tjedan utrke

Da biste održali igru, morate napraviti kartice s imenima dana u tjednu za jedan set od ponedjeljka do nedjelje za svakog sudionika igre.

Na zapovijed vođe, igrači moraju biti u brzini, natječući se jedni s drugima kako bi dodali ove kartice uzastopno. Tko će brže i ispravnije prikupiti svih sedam dana u tjednu, pobjednik je.

Igra. Kviz o poznavanju dana u tjednu

Za kviz morate pripremiti žetone. Voditelj kviza postavlja pitanja, na primjer:

1. Navedite prvi, sedmi ili, recimo, peti dan u tjednima?

2. Koji je dan u tjednu između srijede i petka?

3. Koji susjedi imaju utorak u tjednu?

4. Koji su radni dani? A kakav vikend?

5. Koji je dan utorak, srijeda ili petak?

6. Koji je dan u tjednu prije nedjelje?

Tko prvi imenuje točan odgovor, dobiva žeton. Pobjednik je onaj s najviše žetona.

Igra. Koji je dan u tjednu nestao?

Za igru će vam trebati i kartice s imenima dana u tjednu.

U prvoj verziji igre, oni su položeni na stol u nizu slučajnim redoslijedom. Dijete bi se trebalo okrenuti leđima prema njima, nakon što je to učinilo, domaćin uklanja jednu ili dvije kartice i daje signal djetetu da se okrene natrag. Dijete se mora sjetiti i imenovati one dane u tjednu koji su “nestali”.

Druga verzija igre uključuje, na signal voditelja, pravilno prikupljanje dana u tjednu zamjenom mjesta mjestima karata s imenom dana u tjednu koje je voditelj prethodno položio nasumičnim redoslijedom.

Takve jednostavne igre pomoći će djetetu da brzo i neprimjetno nauči znanje o danima u tjednu.

Pjesme u pomoć

Dijete dobro apsorbira informacije koje mu dolaze u pjesničkom obliku. Učenje Rima može se naučiti, uključujući dane u tjednu. U radu dječjih pjesnika možete pronaći mnoga djela posvećena danima u tjednu, mjesecu i godišnjim dobima. To su autori kao što su, na primjer, Agnia Barto “težak tjedan”, poznati Marshak s.Ja. “Kako su brzo prošli dani u tjednu…” ili Mikhalkov s.U. “Moj tjedan”, “tijekom cijele godine”.

Nakon pamćenja nekoliko stihova iz ove serije, dijete će se lakše sjetiti imena dana u tjednu izgovarajući ih u pjesničkom kontekstu. Možete koristiti stihove manje poznatih, ili čak potpuno nepoznatih autora na ovu temu ili pokušati sami smisliti rime za dijete, povezujući ih s događajima bliskim djetetovom sadržaju:

Točno sedam dana u tjednu,

Zapamtite ih brzo:

Ponedjeljak-prvi dan,

Počinje s djelima,

Utorak je naš drugi dan,

Oh, nije uskoro slobodan dan!

Sredina će biti u srijedu,

Moram ispeći tortu za večeru;

Četvrti dan-Četvrtak,

Planiramo bazen;

Petak je naš peti dan,

I nije lijeno ići u naš vrt;

Na šesti dan-zdravo subota,

Evo, posao je gotov.

Nedjeljni dan-sedmi je

Pozdrav-Pozdrav vikendu!

Pomoć narodne umjetnosti

Uz već navedeno, poslovice i izreke koje se mogu koristiti povremeno s djetetom radi bolje asimilacije imena dana u tjednu mogu biti dobra pomoć:

Slučaj pokrenut u petak će se vratiti.

Da srijeda, da petak-četvrtak nije indeks.

Kako u petak čovjek ne plugovi, a žena se ne vrti.

Ne miješaj se, srijeda, naprijed, četvrtak.

I nakon kiše, da u četvrtak.

Članak je sastavljen na temelju knjiga: Tatjana Dubovkina “dani u tjednu: za djecu od 4-5 godina”, “čitamo i pamtimo godišnja doba, mjesece, dane u tjednu”i materijale rada učitelja i obrazovne prakse zaposlenika Chu sirotište “sunce” RK.