Što roditelji trebaju učiniti ako dijete ne želi ići u školu nakon praznika

Često se događa da nakon dugog odmora djeci nije lako ići u školu. Dugi odmor u potpunosti pomiče unutarnje stavove prema učenju, krši uobičajenu dnevnu rutinu. Stoga ne čudi da djeca nakon praznika ne žele ići u školu.

Što roditelji trebaju učiniti

Ako dijete kategorički ne želi ići u školu, tada bi roditelji trebali razumjeti razlog takve reakcije. Obično je djeci teško ići u školu zbog sljedećih čimbenika:

Dijete je naviklo dugo spavati

Naravno, ako je dijete dugo ustajalo bliže podnevu, tada će mu ustajanje u 7 sati ujutro izazvati samo negativnu reakciju. Nitko se ne može odmah prilagoditi radnom rasporedu. Psiholozi preporučuju roditeljima da ublaže proces povratka u školu. Dva tjedna, ako govorimo o ljetnim praznicima, ili 3-4 dana, ako govorimo o zimskom odmoru, prije odlaska u školu, postupno prebacite dijete na uobičajeni raspored.

Pomaknite vrijeme spavanja. Naravno, teško je to učiniti odmah. Preporučujemo svakodnevno pomicanje vremena za spavanje za pola sata. Ako je dijete na odmoru otišlo u krevet iza ponoći, onda na taj način neće ustati u pravo vrijeme. Podignite dijete ranije. Naravno, nije 7 ujutro kao radnim danima. No, približavanjem uspona 8-9 ujutro olakšat ćete proces odlaska u školu. Pedijatri preporučuju tinejdžerima da idu u krevet između 8 sati i ponoći. Sam san trebao bi trajati između 7 i 9 sati.

Osim toga, važno je smanjiti opterećenje u prvim radnim danima, odustati od krugova i učitelja. To komplicira proces odlaska u školu. Inače, dječje tijelo na pozadini odgovornosti koja je na njega preuzela neće izdržati iskustva, uključit će zaštitni mehanizam, a dijete će se razboljeti.

Dijete se boji poteškoća

Ako djeca imaju poteškoća u učenju, prirodno je da ne žele ići u školu nakon praznika. Uostalom, sve mu je poznato kod kuće, sve mu odgovara. Poteškoće mogu biti situacijske, kada neka tema lekcije nije naučena ili prijelazna, kada se program iz nekog predmeta daje s poteškoćama. To akumulira negativan stav prema predmetu, podrazumijeva potpuni neuspjeh učenika.

Ako se poteškoće s predmetom dugo vuku, tada dijete treba pomoć odraslih. Učitelji savjetuju prije svega da se obrate neuropsihologu koji će provjeriti kako dijete percipira informacije. Stručnjak će procijeniti njegovo pamćenje, koliko vremena može koncentrirati pažnju, koliko je razvijena produktivnost rada, samokontrola. Ako ove funkcije nisu dovoljno razvijene, tada će biti poteškoća u učenju. Nastava s psihologom omogućit će vam da” zategnete ” dijete. Učenje će mu postati lakše. Ako roditelji vide da on nema vremena za određenu temu, možda će biti potrebno razmotriti mogućnost korištenja pomoći učitelja.

Poteškoće u komunikaciji s učiteljem

Često djeca ne žele ići u školu ako imaju poteškoća u komunikaciji s nekim učiteljem. Usput, to može biti ravnatelj, zaštitar i direktor. Odnosno, osoba koja ima priliku nešto reći djetetu, dati komentar, ponekad ne u potpunosti na pristojan način.

Često se djeca zaglave u “svom svijetu”, ne vjeruju odraslima i ne govore roditeljima o problemu. Da bi saznali situaciju, psiholozi savjetuju razgovor s djetetom. Ako ne želi izravno izraziti problem,postavite mu škakljiva pitanja:

1. Uopće ne želite ići u školu ili samo na matematiku, Hrvatski jezik, tjelesni odgoj? Možda ćete morati navesti sve stavke. Započnite s temom koja je imala poteškoća prije početka praznika.

2. Kad bi vam se ponudilo da idete samo na određene predmete, koje biste odabrali? Prije svega, bez razmišljanja, dijete će isključiti one predmete koji imaju problema s učiteljima.

3. U koje god dane želite ići u školu? Analizirajte koje predmete sin ili kći ne žele kategorički prisustvovati.

4. Želite li ići u drugi razred ili školu?

Navedena pitanja pomoći će vam da saznate iz kojeg razloga dijete ne želi ići u školu.

U tom slučaju morate doći u školu, razgovarati s učiteljem. Samo trebate izgraditi miran razgovor, rekavši da želite pomoći svom djetetu. Nemojte” pregaziti ” učitelja, nemojte mu prijetiti. Slušajte ga, recite mu da razumijete koliko mu je teško. Ali budite na strani svog djeteta. Ostavite “brifing” kući.

Ako ne možete riješiti sukob s učiteljem, možda ćete morati razmisliti o promjeni razreda ili škole. Ali to je već ekstremna mjera. Budući da će tamo dijete morati uspostaviti odnose s novim timom za njega. Ne biste trebali mijenjati razred, ako dijete ima dobre odnose sa školskim kolegama, ovo se pitanje može otvoriti u drugoj školi. Možda će biti moguće riješiti problem uključivanjem uprave.

Poteškoće u komunikaciji sa školskim kolegama

Nevoljkost povratka u školu nakon praznika može proizaći iz napetih odnosa sa školskim kolegama. Ovaj je problem posebno akutan pri promjeni škole. Prije svega, podržite svoje dijete, razgovarajte o tome što je moglo uzrokovati odbijanje njegovih kolega iz razreda. Saznajte, možda ima jednog prijatelja u razredu ili barem prijatelja. To već nije loše.

Shvatite uzroke nepopularnosti. Možda je odjeven u neko vrijeme, onda se bavite njegovim izgledom, fizički je slab – dajte mu neki sport. Ne propustite priliku naglasiti dostojanstvo djeteta, ne štedite na pohvalama.

Uključite razrednika u problem. Možda će mu dati neku ulogu u učionici koja će pomoći djeci da se povežu. Samo nemojte praviti skandal u školskoj upravi ili se baviti školskim kolegama i njihovim roditeljima. To će pogoršati situaciju.

Pozovite dijete da promijeni svoje uobičajeno ponašanje. Često se djeca vole “zabavljati” nad onima koji su uvrijeđeni, počinju nasilno reagirati, plakati ili se svađati. Neka se zajedno sa svima nasmije šali. Psiholozi preporučuju jedan jednostavan, ali učinkovit način. Ako Vas školski drugovi maltretiraju, kažu nešto uvredljivo, onda samo mirnim tonom pitajte: “Pa što?». U pravilu počinitelji nemaju čime odgovoriti. I svoju “žrtvu” ostavljaju na miru.

Shvatite zašto je dijete postalo “žrtva”, što nije u redu. Kakvu ulogu ima u učionici. Pozovite ga da se istakne, zainteresira svoje kolege za nešto. Ako govorimo o 3-4 razredu, tada dijete može sa sobom skliznuti zanimljive zagonetke. Neka ih napravi za 2-3 osobe. Tada će ih one 2-3 osobe sigurno proslijediti ostalima. Na taj će način novost doći do učitelja koji će biti zainteresiran za to tko ga je donio, dati “pozitivnu kvačicu” vašem djetetu. Dan kasnije, sljedeći dan nije potrebno, stavite djetetu još jedan “čip”. Na taj će način steći kredibilitet u učionici.

Nedostatak motivacije

Prije svega, objasnite djetetu što je motivacija, zašto treba ići u školu. Napravite analogiju, roditelji su prisiljeni ići na posao kako bi zaradili novac, prehranili obitelj, kupili odjeću. Ako ne odu na posao, tada će dobiti otkaz, što će s vremenom dovesti do financijskih problema.

Dijete bi također trebalo imati motiv sličnog plana. Mora razumjeti zašto mora ići u školu. Ako ne razumije, onda mu objasnite. Zadatak roditelja je smisliti motiv. Možete motivirati dijete da uči na sljedeće načine:

1. Predložite da obratite pažnju na uspješnu djecu koja dobro rade u školi. Analizirajte što im je pomoglo da postignu takve rezultate.

2. Bilo bi lijepo pronaći konkurenta u studiju. Tako da dečki imaju poticaj za dobivanje dobrih ocjena.

3. Naučite dijete postavljati ciljeve. Neka to budu mali ciljevi, ali uvijek ih treba nagraditi. Dobio sam ” a “za testni rad, kupio “ukusan”, organizirao šetnju s prijateljima ili posjetio svoje omiljeno mjesto.

4. Stvorite udobnost na radnoj površini. Neka bilježnice, olovke, olovke leže uredno, bit će u redu. Zalijepite životnu svrhu iznad stola, pogledajte je, težite joj.

5. Stvorite idealno okruženje za učenje. Isključite televizor, odložite telefon, stvorite tišinu. Ne učite lekcije dulje vrijeme bez pauze. Svakih 30 minuta napravite malu pauzu, pojedite međuobrok, prošetajte, pogledajte svoju omiljenu emisiju.

Jednako važna uloga daje se poticanju. Možete pozvati dijete da ode u krevet pola sata kasnije, ako će ustati bez problema. Pohvalite ga zbog toga. Ne zaboravite pohvaliti sina ili kćer za dobre ocjene.

Opći savjeti roditeljima

Ako se djeca teško prilagođavaju procesu učenja nakon dugih praznika, psiholozi daju preporuke koje će pomoći u izglađivanju procesa.

1. Prije škole ponovite prije praznika.Suvremeni sustav obuke ne predviđa proces prilagodbe. Od prvih dana škole djeca se moraju nositi s velikim opterećenjem i naučiti novo gradivo. Škola nema rezerve vremena da ga posveti ponavljanju onoga što je prošlo. Da biste olakšali postupak napuštanja praznika, sami ponovite školski materijal. Ljetne aktivnosti ne bi trebale biti duge, već redovite. Na taj će se način osjećati sigurnije, neće imati straha pri odlasku u školu.

2. Stvorite naglasak na vanjskim motivima.Kupite nešto novo prije školske godine. Učinite ritual, školsku kupovinu krajem kolovoza. Izaziva ugodne emocije. Nabavite pribor za pisanje koji dijete želi. I doslovno jučer nije želio čuti o odlasku u školu, a danas oduševljeno skuplja nove stvari u potpuno novom ruksaku. Psiholozi preporučuju da prilikom odabira kupovine za školu djetetu date slobodu djelovanja. Neka samostalno pokupi potrebne predmete. Tako se formira pozitivna emocionalna veza.

3. Ne žurite s povezivanjem dodatnih aktivnosti.Ako se istodobno sa školom na dijete “gomilaju” krugovi, učitelji, sekcije, tada prijelaz s dugotrajnog odmora na olujne, intenzivne aktivnosti neće biti lak. Vratite se u svoju rutinu vježbanja krajem rujna. Učenik će imati vremena za postupnu prilagodbu.

4. Dopustite mi da preskočim školu.Ponekad su roditelji kategorični u ovom pitanju, “nema se što preskočiti”. Neće biti ništa loše ako dijete propusti dan i ne krene u školu, čak i ako nije bolesno. Često je želja za preskakanjem škole signal da učeniku treba vremena za predah, obradu emocija.

5. Pokažite svoju smirenost.Obično roditelji početak školske godine povezuju sa stresom i to za cijelu obitelj. Psiholozi preporučuju roditeljima da prije početka školske godine zadrže, ako ne i pozitivan, onda barem miran stav.

6. Pokažite djetetu da ste na njegovoj strani. Razgovarajte s njim o njegovim osjećajima i osjećajima. “Vjerojatno ste zabrinuti prije povratka u školu, zabrinuti ste”. “Što vas uznemiruje, što vas uzbuđuje?». Tako se formira pozitivan stav prema djetetu, dajete mu do znanja da ste na njegovoj strani.

Ako dijete kategorički ne želi ići u školu, potrebno je razumjeti, možda postoje razlozi za takvo ponašanje. Ako nema ozbiljnih razloga za takve emocije, onda govorimo samo o izgubljenom načinu rada, koji se može uspostaviti za 3-4 dana.