Dijete crta crno: kada je to normalno, a kada oglasiti alarm

Roditelji koji neizmjerno vole svoju djecu pokušavaju pratiti promjene i razvojne abnormalnosti kako bi na vrijeme spriječili problem. Prva umjetnička remek – djela djece-obojeni krugovi, linije i prve glavice-izazivaju poseban ponos. Drugačije je kada su umjetnička djela oslikana tamnim bojama. Zabrinute mame i tate imaju strahove i sumnje u psihološko zdravlje svojih mrvica. Želim odmah reći da je nemoguće samostalno dijagnosticirati dijete – za to postoje stručnjaci koji razumiju psihodijagnozu bolje od ljudi bez specijaliziranog obrazovanja. Uz to, Svojom zabrinutošću možete djetetu usaditi tjeskobne osjećaje i nerazumijevanje onoga što se događa oko njega.

Projektivne dijagnostičke metode, posebno kvalitativna analiza crteža, metode su krajnje subjektivne.Na pouzdanost dobivenih analitičkih podataka utječe puno čimbenika:

1. Raspoloženje. Djeca nisu svjesna da će svojim crtanjem pokušati postaviti dijagnozu. Izražavanje njihovih osjećaja dolazi iz trenutnih iskustava, radosti i tuge. Nemojte se iznenaditi ako vam je nezadovoljno dijete nacrtalo sliku u tamnim bojama. To ne znači da postoje odstupanja u psihološkom razvoju. Da bi se kvalitativno pratilo njegovo stanje prema prirodi crteža, za analizu je važno uzeti duži vremenski interval – na primjer, nekoliko mjeseci. U njihovom toku gledate koje boje dijete crta i koja je radnja ovih slika.

2. Zaplet crteža. Sam sadržaj ideje za umjetnost uključuje preliminarni odabir odgovarajuće palete boja. Na primjer, oblačno vrijeme i kiša ne mogu se slikati u ružičastim i narančastim tonovima. Vojnici, psi, koferi – kada crtaju razne predmete, djeca se vode idejama koje imaju o stvarnim predmetima.

3. Prisutnost različitih boja olovaka.Djeca mlađa od tri godine u principu se ne odnose selektivno na reprodukciju boja slike koja se crta. Faktor blizine im je važan – nacrtat će krug ili crticu bojom koja mu je pri ruci. Ako nema raznolikosti olovaka, starija djeca počet će birati prikladnije nijanse među dostupnim.

4. Dobne značajke.Ne biste trebali ozbiljno pristupiti procjeni crteža trogodišnjeg djeteta. U ovoj dobi nema značajnih osnova za projektivnu dijagnozu. Počevši od 3,5-4 godine, pojavljuje se svijest o zapletu slike. Otkrivaju se podsvjesne veze i iskustva. Bolje je voditi razgovor prema nacrtanom crtežu-pitati što je nacrtao, tko je prikazan, što radi itd.d. To će vam pomoći da preciznije analizirate sliku. Ali možete početi analizirati paletu boja slike od 4,5 – 5 godina.

Zatim se možete pobliže upoznati s alarmantnim znakovima upotrebe crne boje na crtežima i znakovima koji su u potpunosti u skladu s razvojnim normama. A također ćete naučiti ispravne postupke roditelja ako su otkrili prva zvona problema.

Izbor crne boje na slici kao varijanta norme

Kao što je gore spomenuto, odabir boje prije 4-5 godina nema dijagnostički potencijal. Dakle, psiholog i učitelj Maksimova M.U. u svom članku “Utjecaj boje na izražajnost dječjeg crteža” odražavao je ideju da djeca do pete godine koriste boju kao ukrasni element. Ne izražavaju emocije ili osjećaje kroz umjetnost. Sukladno tome, ovdje ćemo razgovarati o srednjoj i starijoj predškolskoj djeci (5-7 godina), kada izbor boje postane značajan dijagnostički kriterij. U kojim je slučajevima izbor crne boje norma:

1. Dijete se osjeća loše, loše. Malaksalost, tuga, tuga djeteta izlaz je u prikazivanju specifičnih slika. To je zbog činjenice da postoji prijelaz iz vizualnog u figurativno razmišljanje. U ovoj fazi djeluje na sintezu ova dva oblika mišljenja. Izravne asocijacije igraju ulogu u prikazivanju emocionalnih i fizičkih iskustava. Tako su kiša i oblačno nebo povezani s tugom. Ako je tužan, nacrtat će ovu zavjeru koja obiluje mračnim nijansama. I to će biti varijanta norme.

2. Okružen je tamnim predmetima ili je odjeven u tamnu odjeću. Egocentrizam svojstven djeci rane i predškolske dobi izražava se u umjetničkoj sferi. To se izražava u činjenici da se mladi Stvoritelj stavlja u središte događaja koji se događaju oko njega. Na primjer, kad hoda i čini se da ga oblaci i sunce slijede. To je dokazao poznati p iholog. Piaget, koji je razvio teoriju kognitivnog razvoja. Svaki crtež obdaren je subjektivnim pogledima malog umjetnika. Na primjer, ako je u sobi s prigušenim svjetlom ili je odjeven u odjeću tmurnih tonova, ove će slike pronaći izlaz u paleti boja slike.

3. Bogata mašta i višestruka fantazija. Za bebu je njegov crtež više od slike. Obdaruje ga” živim ” slikama. Sanjari doslovno osjećaju kako dahće pas prikazan na slici i kako toplo sunce sja. Ponekad, kako bi se zaštitilo od potencijalnih opasnosti koje se pojavljuju u mašti, dijete će dio crteža obojiti u crno. Izražava se kao graničnik, zakrpa koja koči kretanje slika koje je umjetnikova mašta oštro opazila. Da biste saznali ovaj razlog, dovoljno je razgovarati s njim. Pitajte o dijelu crteža u koji sumnjate. Klinac rado dijeli subjektivno značenje kojim je obdario svoje remek-djelo.

4. Crteži su nacrtani u tmurnim bojama, ali dijete je fizički aktivno, radosno i mirno se ponaša.Može biti da crna boja djeluje kao način da se crtež učini kontrastnim u odnosu na bijeli papir. Jednostavno mu se sviđa. Što roditelj treba učiniti ako još uvijek postoje iskustva? Razgovarajte s bebom više, igrajte se, provodite vrijeme zajedno. Tako možete biti sigurni da su vaše sumnje i brige neutemeljene.

5. Popis takvih slučajeva kada su tmurne boje norma za predškolsku djecu mnogo je širi. Svaki pojedini slučaj zahtijeva pojašnjenje i rad s djetetom. Za stariju djecu (od 8-9 godina i više) Opcije za uporabu crne boje već se razlikuju. To je zbog sazrijevanja emocionalno-voljne sfere i razvijene introspekcije. Sada je žalosna boja na platnu način sublimiranja iskustava, uzbuđenja i negativnih osjećaja. Kroz prikaz tužnih slika, gravitirajuće emocije pronalaze izlaz. Međutim, postoje karakteristični znakovi za osnovnoškolce i rane adolescente koji objašnjavaju apsolutno normalne razloge korištenja crne boje:

6. Razrađeni stil.Za stariju djecu crtanje nije samo način prolaska vremena. Obdaruju ga određenim umjetničkim slikama, a pristup crtanju postaje svjestan. Stil koji se djetetu sviđa dolazi do izražaja i može se povezati s prevladavanjem tmurnih nijansi. U ovom slučaju to ni na koji način ne karakterizira psihološke probleme.

7. Krizni trenuci.Adolescencija je razdoblje ozbiljnih osobnih transformacija djeteta. Često Tinejdžeri prihvaćaju svijet kao neprijateljsku jedinicu i kroz likovnu umjetnost izražavaju protest, ogorčenost i samoću. U ovom će slučaju proći ljubav prema crnoj boji na crtežima, kako će završiti akutna faza kriznog iskustva.

Kada je crna boja na slici alarmantan znak

Sljedeće su mogućnosti korištenja crne boje koje ukazuju na prisutnost psiholoških problema. Važno je da se ovi znakovi odnose na djecu od 5 do 8-9 godina. Ako dijete starije od 10-12 godina i dalje slika crnom bojom, važno je razgovarati s njim i po potrebi se posavjetovati s psihologom. Raspon osjećaja i osjećaja kod starije djece širi je nego kod mlađih učenika. To zahtijeva ne samo pažljiv pristup i razumijevanje, već i podršku u obliku roditeljskog ramena i njihovog prijateljskog stava.

Oštra promjena palete boja

Recimo da je vaše dijete do određenog trenutka crtalo svijetle, dugine slike s ljubaznim životinjama i vedrim suncem. Nakon što se stil crtanja naglo promijenio – ljubazne životinje postale su tamne, tužne slike. Takva promjena može se objasniti mnogim razlozima, od kojih su najpopularniji predstavljeni u nastavku:

1. Dijete je doživjelo jak stres. Traumatični događaji poput smrti voljenog ljubimca izazivaju negativan odgovor u emocionalnoj sferi. Ne shvaćajući to, duboko je pod stresom, a nesvjesne emocije pronalaze izlaz u tmurnim bojama na slici.

2. Prema njemu je izvršeno fizičko ili psihičko zlostavljanje. Svako nasilje ponižava djetetovu osobnost, užasava. Neće ostati nereflektiran u tužnim umjetničkim slikama. Često se u takvim slučajevima djeca crtaju na crtežu u smanjenoj veličini (što odražava njihovu beznačajnost, negativnu percepciju sebe), a prijestupnici se aktivno slikaju crnom ili crvenom olovkom uz pomoć bijesnog precrtavanja na poderani papir (agresija, bijes, bijes, mržnja).

3. Poteškoće u prilagodbi.Novo društvo, mjesto života i okruženje za sramežljivu, introvertiranu djecu pravo je emocionalno mučenje. Teška prilagodba odražava se ne samo na crtežu, već i u drugim aspektima djetetove aktivnosti (ponašanje ,san, apetit itd.d.).

Promjene u djetetovoj osobnosti i ponašanju.

Korištenje crne boje, popraćeno oštrom promjenom ponašanja na negativan način, alarmantan je znak. Na primjer, nakon prelaska u novi vrtić, dijete je postalo povučeno, plačljivo, često se žali na bolesti, a također čvrsto slika papir crnom bojom. Vjerojatno u ovom slučaju postoji neprilagođenost koja zahtijeva korektivni učinak. Zajedno s psihologom razrađuju se smjerovi ovog utjecaja: rad s anksioznošću, s mehanizmima međuljudske interakcije, dijagnostički rad s korektivnim potencijalom itd.d.Sljedeće promjene u ponašanju, zajedno s tmurnim zapletima i bojama crteža, zahtijevaju vašu pažnju:

1. Odvojenost (od roditelja, prijatelja, drugih značajnih odraslih osoba).

2. Agresivnost.

3. Poremećaji spavanja (noćna buđenja praćena vrištanjem i plakanjem, poteškoće sa zaspanjem, noćne more, noćni strahovi, enureza).

4. Anksioznost (trajni strahovi, akutna reakcija na oštre zvukove itd.d.).

Mračne parcele

Zaplet slike središnji je parametar za psihološku analizu. Uz pomoć radnje, podsvjesni strahovi, brige, uzbuđenja, agresija pronalaze izraz. Lako ćete primijetiti da su umjetnička djela vašeg djeteta postala mračna i u boji i u sadržaju. Dakle, gusto bojanje tamnom bojom je neizvjesnost, praznina, strah. Precrtavanje-podsvjesni pokušaj isključivanja nečega ili nekoga iz svog života. Crtanje crnih životinja s velikim očima i oštrim zubima izražava kombinaciju intenzivnog straha s agresivnim odgovorom. Često djeca crtaju ljude koji su im nanijeli nelagodu crnom bojom u odnosu na druge figure na crtežu. Ako na slici vidite ubojstva, intenzivne precrtavanja crnom ili crvenom bojom, druge zastrašujuće priče, bolje je otići s djetetom psihologu.

Dugotrajna upotreba crne boje

Jednokratno crtanje tmurne slike u crnim bojama ne nosi nikakav dijagnostički potencijal. Alarmantan znak je dugotrajno crtanje takvih crteža-najmanje 3-4 mjeseca. Ako dijete ima razne olovke i boje, a već dugo namjerno koristi isključivo crnu boju, postoji psihološki problem.Što bi roditelji trebali učiniti u ovom slučaju:

1. Razgovarajte s djetetom sami. Objasnite zaplet slike, tko što radi i zašto je nacrtan na ovaj način.

2. Ako ne možete sami doći do zaključka, povežite psihologa. Pomoći će rasvijetliti problem i dati preporuke za njegovo rješavanje.

Zaključak

Događaju se prekretnice kada vaše veselo dijete slika crnom bojom. Kako se ispostavilo, to nije uvijek loše i ovisi o mnogim povezanim čimbenicima: dobi, raspoloženju, vremenu itd. Vaš je zadatak kao roditelja pažljivo promatrati stanje mladog umjetnika, ali ni u kojem slučaju mu ne nametati boje koje vam se čine “ispravnima” – svijetle, žute, zelene, ružičaste nijanse. Kroz umjetnost pronalaze izlaz misli i osjećaji djeteta, neka se slobodno izrazi.