Kako naučiti abecedu, 7 učinkovitih tehnika, savjeti za roditelje

Prije toga, razvoj djeteta često postaje prepreka učenju abecede i, kao rezultat, čitanju. Da bi ovaj proces tekao bez problema, roditelji moraju uzeti u obzir psihološku i fiziološku dob djece. To su važne točke, uzimajući u obzir koje možete odabrati tehniku prikladnu za bebu.

Tehnike učenja abecede

Ponudit ćemo nekoliko učinkovitih metoda podučavanja djeteta abecedi, od kojih svaka ima svoje zasluge.

Klasična

Ispod su jednostavne preporuke koje olakšavaju postupakpodučavanje djeteta abecedi klasičnom metodom:

1. Napravite kartice sa slovima abecede na svijetloj pozadini. Sama slova trebaju biti svijetla, šarena. Ništa drugo ne bi trebalo biti prikazano na karticama. Stavite pripremljene kartice u dječju sobu, na razini njegove visine. Možete ih pričvrstiti preko predmeta koji počinju ovim slovima. Tako se odvija trening vizualne memorije, koji se smatra vodećim u djece predškolske dobi.

2. Bolje je započeti učenje abecede s najjednostavnijim samoglasnicima: “o”, “a”, “u”,”i”. Izgovorite ih s djetetom kao da pjevate. To će dodatno olakšati postupak sastavljanja slova u slogove.

3. Počnite trenirati suglasnike sljedećim slovima: “B”, “P”,” M”, “N”, “G”, “T”, “K”. Cvrčanje je bolje učiti zadnji. Obično uzrokuju poteškoće kod djece.

4. Učite s djetetom ne slova, već zvukove. To jest, ne “be”, već “B”, ne “me”, već “M”. Kako ne bi došlo do poteškoća u procesu presavijanja slova u slogove.

5. Ako dijete ne izgovara nikakve slogove, onda ih ne biste trebali početi proučavati kako mu pogrešan izgovor ne bi ostao u sjećanju.

6. Naučite abecedu ne samo kod kuće, već i u šetnji, obraćajući pažnju na natpise trgovina. Predložite da tamo pronađete poznata slova. Možete ih nacrtati štapom na snijegu, pijesku. To će samo učvrstiti znakove u memoriji.

7. Nemojte žuriti! Počnite učiti nova slova tek nakon što su prethodna potpuno pohranjena u njegovu sjećanju. U procesu učenja novog gradiva obavezno ponovite prethodno proučeno.

Nastava bi se trebala odvijati samo u prijateljskom okruženju. Nemojte preopteretiti dijete. Ako je hirovit, ne želi učiti, odgodite lekciju za sljedeći dan. Trebao bi biti zainteresiran.

Domana

Izvanredni učitelj Glen Doman temeljio se na svojoj metodologiji na ponovljenom prikazivanju simbola i njihovom sinkronom pamćenju uz postupnu zamjenu starog materijala novim. Preporučujemo da prvo naučite samoglasnike sljedećim redoslijedom: “a” – “i”. “O” – “E”. “U” -“U”. “S” -“I”. “E” – “E”. Vidi se da se slova rimuju. To će pomoći djetetu da ih se bolje sjeti.

Prije nego što počnete učiti suglasnike, savjetujemo vam da provjerite jesu li djetetovi samoglasnici dostigli automatizam. Sada počinjemo povezivati uparene suglasnike, “B” – “P”, ” D ” – “T”, “Z” – “C”, sjećajući se da se šištanje daje posljednje. Ako djeci daju suglasnike u tandemu sa samoglasnicima, pjevajući ih, brzo će početi sastavljati zvukove. Kad se dijete upozna sa svim slovima, dajemo mu tvrde i meke znakove.

Udruge

Moguće je naučiti abecedu na temelju asocijacija. Predlažemo roditeljima da pomognu djetetu da osigura određenu povezanost iza slova, koja će se pojaviti kod djeteta kada dođe do kontakta očima. Uzmite slike, eksperimentirajte ih pretvoriti u slova na kojima počinju. Na primjer:

1. “D” je poput kuće;

2. “B” – na nilskog konja s velikim trbuhom;

3. “E” – na obrnutom ježu, oči su joj zatvorene;

4. “E” ima otvorene oči;

5. “T” je zvuk “kuc-kuc” koji stvara čekić;

6. “H” – šalica;

7. “TS” – piletina s repom;

8. “U” – puž koji na leđima nosi kuću.

Ova metoda ne samo da vam omogućuje učenje abecede, već i razvijanje asocijativnog mišljenja. Obično se koristi u starijoj dobi. Možete zalijepiti dječju sobu sličnim slikama tako da mu stalno upadaju u oči. Ako povezujete slova sa živim predmetom, djeca abecedu obično lako pamte.

Dvospolni pristup

Dvospolni pristup temelji se na istodobnom razvoju obje moždane hemisfere. ODRASLA osoba piše slovo na ploči velikim fontom, poziva dijete da ga zaokruži prstom. U početku vozi djetetov prst preko crte. Tada shvati što se od njega traži i počne sam voziti prstom. Na taj način djeca uče pisati abecedu, istovremeno je pamteći.

Kad je dijete naučilo zaokružiti slovo na ploči, možete ga ponuditi da ga napišete u album, bilježnice. Da biste olakšali razumijevanje, dobro je nacrtati potporne simbole: figuricu životinje, broj, predmet. Naravno, ova metoda oduzima puno vremena. Ali, obično se sviđa djeci. Dobivaju nešto poput domaće abecede s vlastitim crtežima. I što je najvažnije, zadovoljstvo obavljenog posla.

Igra

Igra je prirodna i omiljena aktivnost djece. U igri se događa brzo pamćenje, koje je pojačano pozitivnim emocijama. U nastavku nudimo nekoliko učinkovitih igara koje će djetetu pomoći da nauči abecedu:

1. Predmetna abeceda. Pripremite kartice s oslikanim predmetima i odvojeno slova. Tijekom nastave dijete treba povezati predmet sa slovom na kojem započinje.

2. Čarobna vrećica. Zavežite oči bebi. Stavite plastična slova u vrećicu. Neka ih izvadi i pokuša ih prepoznati dodirom. Nakon što je zadatak završen, ponovno progovorite i pogledajte slova. Ova igra vam omogućuje da odmah pokrenete vizualne, slušne i taktilne memorijske kanale.

3. Vrana. Abecednim redom rasporedite slova. Voditelj vozi dlanovima i kaže: “vrana je letjela, letjela i pojela slovo”. U ovom trenutku brzo prekriva znak dlanovima. Zadatak djeteta je pogoditi koje je slovo zatvoreno. Ako ne uspije, možete napraviti savjete poput: “pored” o ” živi…”. Proći će malo vremena i djeca će pamtiti abecedu ispravnim redoslijedom.

4. Jestivo-nejestivo.ODRASLA osoba baca loptu djetetu i imenuje predmet. Ako ime ima slovo koje se proučava, tada ga dijete “pojede”, hvatajući loptu. Igra vas uči percipirati slova na uho.

U suvremenom svijetu postoji mnogo igara na računalu, tabletu, pametnom telefonu koje pomažu u učenju abecede i vježbanju vještine. Djeca s velikim zadovoljstvom pokazuju zanimanje za tehnologiju, možete je usmjeriti u pravom smjeru.

Kreativnost

Kreativnost će vam pomoći ne samo zapamtiti abecedu, već i razviti fine motoričke sposobnosti. Osim toga, to je zanimljiva aktivnost koja jača emocionalnu vezu roditelja i djece. Postoji mnogo mogućnosti za kreativne aktivnosti, svaka obitelj može odabrati najprikladnije za njih.

1. Nacrtajte slovaboje prstiju uz njihovo istodobno izgovaranje, deklariranje stihova.

2. Rasporedite slova od šljunka, gumbi, perle, štapići za brojanje, grašak, grah, dijelovi dizajnera. Sjetite se samo da kada vježbate s malim detaljima, morate paziti da ih dijete ne gurne u nos, usta, uši.

3. Oblikujte abecedu od plastelina. Povežite ga s isklesanim predmetima.

4. Izrežite praznineod papira s djetetom. Objesite abecedu u njegovoj sobi u obliku vijenca.

5. Razmislite o svakom slovu katrena, zagonetka, pjevajte pjesmu, pročitajte bajku.

6. Šivajte slova od tkanine, napunite ih pjenom. Pomozite djetetu da objavi ime.

Uvedite novi materijal ne više od dva puta tjedno. Obavezno započnite lekciju ponavljanjem prošlih slova.

Bajka

Bajka je oduvijek bila pratilac djetinjstva. Danas je u prodaji mnogo početnica s bajkama o svakom slovu. Prvo pustite dijete da pregleda knjigu kako ga novi predmet ne bi ometao u nastavi. Razmotrite sliku o slovu, pročitajte bajku kao najobičniju, ne obraćajući pažnju na trenutak učenja. Nakon čitanja Pogledajte sliku u kojoj je slovo skriveno.

Abeceda Sable izvrstan je primjer takve tehnike. Na primjer, na stranici je nacrtano slovo “u” i slika o njemu. Slovo zadirkuje stablo, ali ono miruje. U blizini je predložena bajka o slovu koja je zadirkivala sve “Ooh-ooh”, koji su je naišli na putu: zmija, puž, patka. Ali nije mogla zadirkivati stablo. Stablo djeluje kao asocijativna kuka, jer u njemu nema slova “U”, iako su izvana slični. Ova tehnika pokreće antistresni mehanizam, dijete sluša bajku, a slova uče sama.

Savjeti roditeljima

Za uspješan trening psiholozi pozivaju da slijede jednostavne savjete:

1. Nemojte prisiljavati dijete na vježbanje.

2. Koristite oblik igre.

3. Odaberite igre koje zanimaju vaše dijete.

4. Nastava se provodi sustavno.

5. Osigurajte stari materijal.

6. Unesite novi materijal u dozi.

7. Zatražite da tijekom šetnje pronađete naučene znakove na natpisima.

8. Ne trošite više od 10 minuta na lekciju.

9. Istovremeno naučite dijete da propisuje slovo.

10. Koristite vizualne materijale.

Ako je djetetu teško dati neko slovo. Ostavite je, bavite se sljedećim. Vratite joj se nakon nekog vremena.

Ne dopustite djeci da nauče slova. Igrajmo se s njima, oni će zajedno s odraslima crtati, slušati, pjevati, gledati, igrati se. A abeceda će se naučiti neprimjetno za bebu.