Koliko često se čišćenje provodi na teritoriju mjesta obrazovne ustanove (predškolska odgojna ustanova, Sosh, Sveučilište)

Uprava obrazovne ustanove mora osigurati odgovarajuću njegu teritorija uz školu, vrtić, Sveučilište itd. d. Radovi na čišćenju teritorija razlikuju se po vrsti, vremenu i učestalosti. Sva djela, uključujući ona u koja su uključena djeca, moraju biti navedena u odgovarajućim propisima i naredbama ustanove.

Kako se vrši čišćenje okolnog područja

Čišćenje u prostorijama uz vrtiće i škole završava prije 8:00. Zatim morate održavati čistoću tijekom radnog dana. Učestalost čišćenja od strane tehničkog osoblja ovisi o doba godine i specifičnim vremenskim uvjetima.

Čišćenje područja zimi

Zimi se red na teritorijima u blizini vrtića i škola mora provoditi od 1. studenog do 15. Travnja.

Podaci o radu uključuju:

1. uklanjanje snijega (svaki dan);
2. uklanjanje leda na stazama;
3. izlijevanje posebnih tvari iz leda na staze.

Ako je snijeg pao Nedavno, mora se premjestiti u hrpe najmanje 3 puta dnevno. U prisutnosti obilnih snježnih padavina, područje se čisti od snijega svaka 3 sata. Ako snijeg nije pao određenog dana, dovoljno je pomesti teritorij 1 put dnevno.

Svaka 2 dana potrebno je ukloniti snijeg i led s kanalizacijskih šahtova, odvodnih kanala i krovova školske / predškolske ustanove.

Ponekad sloj snijega postane pregust, a zatim u pomoć priskoči plug-četka za snijeg. Često su uključeni traktor i druga posebna oprema. U takvim slučajevima snijeg treba oblikovati u hrpe sa staza i nogostupa duž kunanika. Maksimalna visina takvih snježnih gomila ne smije prelaziti 1 m. Ako se snijeg uklanja traktorom, uprava ustanove mora instalirati posebne ograde radi sigurnosti djece.

Čišćenje područja ljeti

Ljetno čišćenje područja uz školske i predškolske ustanove održava se od 15. travnja do 31. prosinca.

U tom se razdoblju organiziraju sljedeći radovi:

1. popravak premaza;
2. slikanje klupa, sjenica, ograda, igrališta, urni i drugih građevina;
3. njega grmlja, travnjaka, cvjetnjaka.

Ako je dan vedar i vedar, bez kiše, tada se teritorij mora pomesti svaki dan 1 put dnevno. Ako pada kiša, tada se teritorij čisti 2 puta dnevno. Urne se brišu 2 puta mjesečno. Područje se mora isprati 3 puta u sezoni, a pokazivači se obrišu 5 puta u isto vrijeme.

Postupak njege travnjaka

Njega travnjaka uključuje košenje trave, zalijevanje, čišćenje otpalog lišća i krhotina. Svaka 2 dana potrebno je očistiti travnjake od otpalog lišća, nakupljenih krhotina. 5 puta u sezoni vrši se košnja grmlja, trave. U proljetno-jesenskim mjesecima, kada je vani više prljavštine zbog oborina, potrebno je redovito češljati travnjak oštrim grabljama.

Ljeti, u nedostatku kiše, zasadi na teritoriju (uključujući travnjak) moraju se zalijevati svakodnevno ujutro ili navečer. Zalijevanje se provodi navečer nakon 18: 00 ili ujutro prije 8:00. Najmanje 5 puta u ljetnim mjesecima potrebno je kositi travnjake do visine od 5 cm. Pokošena trava u razdoblju od 3 dana mora se u potpunosti ukloniti s teritorija.

Za žetvu pokošene trave i lišća koriste se ventilatorske grablje. Oštre grablje se ne mogu koristiti – inače će se oštetiti gornji sloj travnatog pokrova. Ako je teritorij odvojen od stambene zgrade, tada se za uklanjanje lišća i trave koriste puhalice, posebni tehnički Usisavači.

Značajke i nijanse

Ako postoje ekstremni vremenski uvjeti (na primjer, LED, obilne snježne padavine, pljuskovi), tada radna skupina (sjedište) odlučuje o daljnjem načinu rada na čišćenju teritorija.

Također, svaka 2 dana potrebno je baciti sadržaj urni, a sami spremnici oprati tjedno. 1 jednom dnevno čiste se kontejnerske platforme. Otvori inspekcijskih bušotina moraju se pregledati svake četvrtine.

Kako se zaprlja ili 2 puta u sezoni, morate obrisati registarske pločice, pokazivače od prašine i prljavštine.

Područja uz obrazovne ustanove podijeljena su prema vrsti premaza – nerazvijena (prekrivena kaldrmom, drobljenim kamenom) i poboljšana (prekrivena popločanim kamenjem, asfaltom), kao i bez premaza. Osim toga, teritoriji su podijeljeni u 3 klase prema intenzitetu pješačkog prometa – do 50, do 100 i od 100 ljudi na sat. Slična klasifikacija također se uzima u obzir prilikom organiziranja čišćenja teritorija.

Bez obzira na položaj, svaki zaposlenik škole snosi disciplinsku odgovornost u slučaju neispunjavanja zahtjeva Uredbe utvrđene u određenoj obrazovnoj ustanovi.

Dovođenje školske djece na dužnost

Zakonom je zabranjeno prisilno uključivanje djece u društveno koristan rad bez njegovog pristanka i dopuštenja roditelja. Međutim, ova se odredba ne odnosi na dužnosti i druge aktivnosti koje su uključene u nastavni plan i program. Tijekom dežurstva školarci trebaju samo iznijeti smeće, oprati ploču s natpisa, zalijevati cvijeće. Učitelj sastavlja popis učenika, od kojih svaki mora obavljati dežurne poslove određenog dana.

Dežurstva i drugi rad potrebni su u svrhu obrazovanja. Školarci, vodeći računa o čistoći učionice, razumiju da su potrebni napori za održavanje reda, da se rad tehničkih radnika škole mora poštivati.

Trenutno se stvara prijedlog zakona kojim se navodi da su subbotnici uključeni u popis obveznih društveno korisnih radova za sudjelovanje u kojima pristanak učenika i njegovih roditelja nije potreban.

Privlačenje školske djece subbotnicima

Školski subbotnici doprinose razvoju marljivog rada učenika, odgovornog i pažljivog odnosa prema tuđoj imovini i radu. Subbotnici se održavaju godišnje, a u njima mogu sudjelovati samo ona djeca i zaposlenici koji su dobili upute, prošli sigurnosne mjere i nemaju medicinske kontraindikacije za rad. Studenti i zaposlenici dobivaju posebnu zaštitnu opremu (gumene rukavice itd. d.) za berbu lišća, grana i oštrih predmeta.

Dopušteno je uključiti učenike iz 5. razreda u rad. Ako dijete ima medicinske kontraindikacije, nudi mu se ili pojednostavljeni rad ili intelektualni zadaci – na primjer, izrada rasporeda rada, vođenje evidencije o inventaru, osmišljavanje zabave između poslova. Kante, grablje, Vreće za smeće, lopate itd. d. Uz dopuštenje roditelja, djeca mogu donijeti inventar od kuće.

10 dana prije subbotnika školska uprava sastavlja odgovarajući nalog. Ovaj dokument propisuje gdje se održava subota, kada. Učitelji, djeca i njihovi roditelji informirani su o subbotniku.

Svako dijete treba dobiti istu količinu posla. Vrijedno je podijeliti učenike u nekoliko skupina prema dobi ili spolu. Na primjer, srednjoškolci mogu iznijeti teške vreće za smeće, dok mlađi učenici skupljaju smeće, metnu staze i trijem. Dječaci se bave kopanjem kreveta, djevojke-bijeljenjem obruba i drveća. Učitelji bi trebali raditi ravnopravno s djecom.

Nakon subbotnika, ovlaštene osobe sastavljaju nalog u kojem su naznačeni datum održavanja, broj sudionika i menadžera, opseg obavljenog posla. Nakon toga provodi se analiza radne aktivnosti, a rezultati se bilježe i u dokumentima.